코넬 리티카

“1, 2, 3, 4, 5, 6은 단계일 뿐이지 스타일이 아니에요. 스타일을 파악하시길 바랍니다.”

카운트를 그대로 따라가는 것과 스타일을 표현하는 것의 차이를 설명하는 워크샵 지도 발언

“내 에너지가 변하고 있어요. 3, 4는 빠르게, 7, 8도 빠르게, 그리고 다시 3, 4.”

카운트 안에서 강약과 속도(에너지)를 어떻게 바꾸는지 시범을 보이며 설명하는 부분

“1, 2, 3 하고 천천히, 5, 6 내려갔다가 올라옵니다.”

스텝의 다운·업 움직임을 카운트에 맞춰 설명하는 실습 지시